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我校英语组参加临沂市初中英语教学与评价研讨会
2019-04-08 17:51   审核人:

为切实提高临沂市初中英语教学水平,根据市教科研中心工作安排,临沂市“初中英语教学与评价研讨会”于4月2-3日在兰山区第十二中学成功举办,我校英语组参加此次研讨会,韩璐羽老师执教公开示范课。

4月2日下午,我们首先聆听学习了四节市级优质课,各有千秋,各有侧重。陈维丽老师执教的是七下册第六单元I’m watching TV. Section A 1a-2d的内容,设计教学目标清晰、教师基本功扎实,学生训练到位,“博观而约取,厚积而薄发”。张静老师执教的是阅读课《A Dream Comes True》,课堂自然生成、问题层层推进、文化背景补充充分、语言输出学以致用,“点拨提升,润物无声”。韩璐羽老师执教的阅读课是《Home, Safe home》,文本解读清晰,问题设置巧妙,文化拓展到位,德育渗透及时,“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”王信德老师执教的是阅读课《Ollie and Ruby》,歌曲导入气氛活跃,文本赏析对比明确,不鸣则已,一鸣惊人。

4月3日上午,首先,临沂市名师颜鹏就四节公开课进行讲评并针对听说课和阅读课的常态课教学给予中肯的指导建议。随后,临沂外国语学校程霞老师跟大家分享了学校经典阅读的经验,借用媒介,听读融合,从而提升学生英语核心素养。之后,临沂第二十三中学陈士娟老师跟大家介绍了她们学校的中考复习经验:集体备课分工合作、精细化教学;“字、词、句、习题、语篇、听力”,训练层层推进;整合知识,突出要点。接下来,费县教体局英语教研员陈元琴主任、蒙阴县教研室苏兰国主任就临沂市初中学业水平考试阅卷和命题思路进行汇报的解读。最后,临沂市教育科学研究中心初中英语教研员周育英老师做了总结发言。她指出现在的常态课堂中存在的问题并给予建设性指导。周老师以七年级下册Unit 5 Why do you like pandas? Section A听说课教学为例,建议教师在备课时,要做到“五备”;课堂教学要在“听前、听中、听后”三个环节中时刻渗透“连词成句,连句成文”做法,让“听、说、读、写”成为教师教学的手段和方法。周老师还和我们分享了于漪老师、曾仕强老师两位名师的名言实事,从“目标、方法、改善”三个层次给出教导。

这次研讨收获颇多,各教师纷纷表示要将这次研讨所听、所见、所学、所得、所思、所悟用到日常教学中,提升课堂教学效率,促进学生全面发展。(万修佃)


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